Не понравилось, брала курс повышения квалификации, больше не пойду учиться в Фоксфорд
Как учитель брала курс повышения квалификации.
Больше к ним учиться идти не хочется.
Если вам нужно просто получить удостоверение для того, чтобы показать его в школе - вы его получите легко. Но если вы хотите получить какие-то знания, то вряд ли.
Я брала курс, который называется «Методика подготовки к ЕГЭ по математике: профильный уровень». Я сама являюсь экспертом ЕГЭ и много чего знаю, но хотела послушать как методику подготовки преподносят в такой популярной школе, как Фоксфорд. Заранее не очень понятно, какие темы будут в курсе, на сайте этой информации нет, а когда заплатите и зайдете в этот курс, то поймете, что название курса не отражает того, что внутри. Многие темы из второй части ЕГЭ даже не затрагиваются, особенно такие важные как стереометрия, планиметрия и теория чисел. Спрашивается, почему тогда это не отразить в названии курса?
Параметры были выданы на уровне «теоремы Виета, и расположения корней квадратного трёхчлена», простым языком – это то, что я выдаю своим ученикам в 9 классе. На этом параметры в этом курсе закончились. А более сложные задачи с параметрами, которые есть на реальном ЕГЭ, не разбирались в данном курсе.
Далее, на курсе есть домашние задания, но там столько опечаток и недочётов, что решать расхотелось. Но, если вам нужно только удостоверение, то вам скажут, что решать не обязательно. Так как выполнение домашних заданий не влияет на получение удостоверения. Наверное именно поэтому там столько опечаток, что никто их не решал и не заметил их. По поводу нескольких задач я сказала куратору, чтобы их исправили, и их действительно исправили. Но потом мне надоело им об этом сообщать, поэтому опечатки и недочеты там ещё остались.
Чтобы получить удостоверение - нужно решить более 50% с контрольной работы. Вообще это, конечно, плюс, что есть контрольная работа и учителей проверяют, как они умеют решать задачи. Но минус в том, что даже в контрольной работе много опечаток.
И было так, что нужно выбрать правильный ответ, а среди возможных вариантов правильного нет. Ещё в их контрольной работе есть задачи на такие темы, которых не было в уроках. Конечно, нормальный школьный учитель должен уметь их решать, но это странно - давать в контрольной задачи на темы, которых в курсе не было.
Сложилось ощущение, что создатели курса больше хотели заработать денег, чем качественно донести информацию и обучить педагогов. Курс сделан "для галочки".